Ofte stillede spørgsmål
Hvad indeholder en licens – og hvad får vi adgang til?
En licens giver jer ét års fuld adgang til et af vores gymnasiespil med ubegrænset brug af funktioner, spilafviklinger og deltagere.
Licensen indeholder blandt andet:
Fuld adgang til spillet og alle funktioner – uden begrænsning på antal deltagere eller spilafviklinger.
Mulighed for unikke opgaver målrettet jeres gymnasium.
Licensen inkluderer 3 unikke opgaver, som vi, designer og implementerer for jer.
Flere opgaver kan nemt tilkøbes.Adgang til en 3-minutters miniversion af spillet, målrettet elever og forældre – velegnet til messer, åbent hus, uddannelsesaftener m.m.
Tilpasning af det visuelle udtryk, herunder mulighed for at bruge jeres eget baggrundsbillede.
Adgang til et kontrolpanel, hvor I selv kan justere spørgsmål i dialogdelen og i spørgeskemaet.
Online oplæring og materialer til de medarbejdere, der skal bruge spillet – samt én fysisk introduktion, så I kommer godt fra start.
Adgang til vores 24/7 tekniske akuttelefon, hvis I får brug for hjælp i forbindelse med afvikling.
Derudover inkluderer licensen løbende opdateringer og videreudvikling, så spillet hele tiden forbedres og holdes aktuelt.
Hvilke tre dele består spillet af?
Spillet består af tre centrale dele, som tilsammen skaber en sammenhængende oplevelse for både elever og gymnasium:
Selve spillet
Den spilbaserede del, hvor eleverne arbejder med opgaver og udfordringer, der introducerer dem til gymnasiet på en engagerende og aktiv måde. Spillet sætter rammen, tempoet og konkurrenceelementet.Spørgerunden
En faciliteret del, hvor spillet sikrer, at grundskoleeleverne aktivt stiller spørgsmål direkte til gymnasiets elever og/eller undervisere. Det skaber dialog, nærvær og ærlige samtaler om hverdagen på gymnasiet.Spørgeskemaet
Afslutningsvis udfylder eleverne et spørgeskema, som giver gymnasiet indsigt i elevernes overvejelser, indtryk og valg. Spørgeskemaet kan tilpasses og bruges aktivt i gymnasiets videre arbejde.
Hvor lang tid tager det at gennemføre et spil?
Et spil gennemføres typisk på ca. 90 minutter og passer godt ind i et almindeligt modul.
Selve spillet tager ca. 45 minutter og inkluderer velkomst og gennemgang af regler.
Spørgerunden varierer afhængigt af deltagerne og dialogens omfang.
Spørgeskemaet afsluttes på ca. 5 minutter.
Tilsammen giver det et fleksibelt forløb, som kan tilpasses både elever, rammer og formål.
Hvor kan vi bruge spillet i praksis?
Vores spil kan bruges alle de steder, hvor I er i kontakt med grundskoleelever.
Det bruges typisk i forbindelse med brobygning i 9. klasse, introduktionsforløb i 8. klasse, besøg ude på grundskoler, uddannelsesdage, messer og besøgsdage på gymnasiet.
Spillene er fleksible og kan også bruges i andre sammenhænge, hvor I ønsker at skabe engagement, dialog og interesse – både på jeres gymnasium og i andre rammer.
Kan spillet også bruges til vores egne gymnasieelever?
Ja, sagtens.
Mange gymnasier bruger spillene i introforløb og opstartsaktiviteter som et sjovt og anderledes element.
Det giver nye elever en god fælles oplevelse og skaber engagement fra starten.
Hvor mange elever kan deltage i et spil ad gangen?
Vi anbefaler typisk mellem 15 og 200 elever ad gangen.
Der er i praksis ikke et fast loft for, hvor mange der kan deltage – det afhænger primært af, hvor mange elever I kan samle i et egnet lokale og hvor personlig I ønsker oplevelsen.
Kan eleverne spille samme spil flere gange – fx. både i 8. og 9. klasse?
Ja, sagtens - vi anbefaler det faktisk. Mange elever oplever faktisk, at det er endnu sjovere anden gang, fordi konkurrenceelementet motiverer dem til at engagere sig endnu mere.
Spillene opdateres løbende, så oplevelsen ikke er helt den samme fra år til år. Samtidig giver både mødet med gymnasiet og spørgeskemaet mening hver gang, da elevernes overvejelser om uddannelsesvalg ændrer sig fra år til år.
Giver det mening at bruge spillet med elever, der allerede har spillet for en anden uddannelse?
Ja, helt klart. Eleverne motiveres ofte af at kende formatet, og indholdet er forskelligt fra uddannelse til uddannelse.
Selvom spillets univers kan være genkendeligt, er opgaver, temaer og dialog målrettet den enkelte uddannelse. Derfor oplever eleverne det ikke som "det samme igen" – på samme måde som man sagtens kan engagere sig i flere oplæg, materialer eller præsentationer om forskellige uddannelsesretninger.
Kan vores elever eller personale få oplæring i brugen af spillet?
Ja, selvfølgelig. Licensen inkluderer adgang til online oplæring og materialer, som gør det nemt for jeres elevambassadører eller medarbejdere at komme i gang med spillet.
Derudover indgår årligt én fysisk introduktion, hvor vi gennemgår spillet sammen med jer, svarer på spørgsmål og sikrer, at I føler jer trygge ved at bruge det i praksis.
Skulle der opstå behov for hjælp i forbindelse med afvikling, har I desuden adgang til vores tekniske akuttelefon.
Hvem står bag Gymnasiespil?
Gymnasiespil står bag et tværfagligt team med erfaring inden for undervisning, spiludvikling, design og gymnasiesamarbejde.
Vi udvikler spillene i tæt samarbejde med gymnasier over hele landet og justerer dem løbende på baggrund af feedback fra både elever, undervisere og ledelser.
I kan læse mere om holdet og vores tilgang på siden Om Gymnasiespil.
Hvad kan I hjælpe os med, når vi har en licens?
Når I har en licens, kan vi hjælpe jer med langt mere end selve spillet.
Vi kan blandt andet:
afholde workshops for jeres personale om, hvordan I bedst rækker ud til grundskoler og UU-vejledere i jeres område og får booket spilbesøg
hjælpe med at booke besøg på grundskoler i jeres nærområde
facilitere spillet for jer, hvis I ønsker, at vi står for afviklingen
gennemføre ekstra oplæringer og træninger i, hvordan spillet bruges mest optimalt i praksis
Kort sagt kan vi fungere som sparringspartner og praktisk støtte, så I får mest muligt ud af både spillet og jeres indsats over for kommende elever.
Hvilket udstyr kræver spillet?
Vores spil er digitale og kræver fra jeres side kun én computer til at facilitere spillet.
Eleverne, der deltager, kan spille fra computer, tablet eller mobiltelefon.
Vi anbefaler, at eleverne spiller fra en computer (fx laptop) for den bedste oplevelse, men spillet fungerer også fint på andre enheder.
Hvor lang tid går der fra vi bestiller en licens, til vi kan bruge spillet?
I kan typisk tage spillet i brug inden for 3 arbejdsdage efter bestilling.
For skræddersyede opgaver udviklet specifikt til jeres gymnasium, tager udvikling og implementering typisk op til 7 arbejdsdage.
Vi aftaler altid tidsplanen med jer, så I ved præcis, hvornår spillet er klar til brug.
Hvorfor afhænger prisen af gymnasiets størrelse?
Prisen afhænger af gymnasiets størrelse, fordi brugen af spillet typisk vokser med antallet af elever.
Større gymnasier bruger spillet flere gange årligt, med flere klasser, flere faciliteter og flere deltagere. Det betyder mere opsætning, mere support, flere data, flere tilpasninger og løbende dialog om brugen af spillet.
Samtidig giver modellen mindre gymnasier mulighed for at være med på en pris, der står mål med deres størrelse og behov.
Det sikrer, at alle gymnasier – uanset størrelse – får fuld adgang til funktioner og indhold, men betaler i et niveau, der er rimeligt og gennemsigtigt.
Hvorfor er det billigere, hvis man binder sig i længere tid?
Når et gymnasium vælger en længere aftale, giver det os mulighed for at planlægge udvikling, support og videreudvikling mere langsigtet.
Samtidig viser erfaringen, at når et gymnasium først er godt i gang, kræver løsningen typisk mindre opsætning, support og løbende tilpasning i de efterfølgende år.
Det reducerer vores samlede omkostninger til administration og support, og den fordel deler vi med jer i form af en lavere årlig pris.
Det giver jer en mere fordelagtig pris over tid – og os mulighed for at fokusere endnu mere på kvalitet og videreudvikling.
Får man rabat, hvis man køber flere licenser?
Ja. Ved køb af flere licenser gives der 30 % rabat på de efterfølgende licenser.
Indhold, funktioner og adgang er de samme på alle licenser.
Rabatten afspejler, at samarbejdet typisk kræver mindre opsætning og support, når der arbejdes med flere spil inden for samme organisation.
Hvad hvis vi har flere matrikler eller adresser under samme skole?
En licens gælder for én fysisk adresse/matrikel.
Hvis jeres skole er fordelt på flere adresser, kræver det derfor én licens pr. matrikel.
Det skyldes, at brug, afvikling, support og tilpasning typisk varierer fra sted til sted, og at hver matrikel fungerer som sin egen ramme for aktiviteterne.
Har I spørgsmål eller særlige forhold, er I altid velkomne til at tage fat i os, så vi kan finde den løsning, der passer bedst til jeres organisation.
Hvad hvis spillet ikke passer til os alligevel?
Vi lægger stor vægt på, at Gymnasiespil skal passe til jeres behov og måde at arbejde på.
Derfor tilbyder vi altid et uforpligtende introduktionsmøde eller en demonstration, inden I beslutter jer.
Når I først er i gang, står vi til rådighed, hvis I har spørgsmål eller ønsker sparring om brugen af spillet.
De fleste gymnasier oplever, at spillet hurtigt falder naturligt ind i deres aktiviteter og kan bruges på tværs af flere sammenhænge.
Hvordan fungerer licensaftalen over tid?
Licensaftalen er løbende og faktureres én gang årligt, så længe I ønsker at bruge spillet.
Der er ingen aktiv fornyelse hvert år – og I kan altid opsige aftalen, hvis jeres behov ændrer sig.
Når I først er i gang, kan I fokusere på at bruge spillet og få glæde af de resultater, indsigter og oplevelser det skaber.
Kan vi få udviklet vores helt eget spil?
Ja. Vi udvikler også skræddersyede spil til uddannelsesinstitutioner og virksomheder.
Udvikling af et helt nyt spil starter typisk fra 250.000 kr., afhængigt af omfang og kompleksitet.
Kontakt os gerne, hvis I vil høre mere om mulighederne.
Vi er en videregående uddannelse – laver I også spil til os?
Ja. Vi udvikler også spil til videregående uddannelser, målrettet gymnasieelever.
Vi tilbyder dog endnu ikke licensløsninger på dette område. Hvis I er en sammenslutning af uddannelser, tager vi meget gerne en dialog om, hvordan en tilsvarende løsning kan udvikles for jer.
Udvikling af licensbaserede spil til videregående uddannelser er et naturligt næste udviklingsområde for os.


